我的教学观主要分为三个方面：益生和一种理性教育观以及个性化教学模式。
首先是益生和。我认为，教育应该是益生和的，也就是说，任何一种教育都应该从学生自身的利益出发，为学生的未来发展提供帮助和支持。这就需要教师要从根本上实现个性化教学。
其次是一种理性教育观。我认为，教育不应该单纯追求成绩，而应该培养学生的思维能力和创新精神，让学生掌握真正的知识和能力，从而为将来的发展做好充分准备。因此，我在教学中强调了培养学生的批判和创造性思维。
最后是个性化教学模式。个性化教学已经成为教育领域的热门话题。然而，个性化教学不仅仅是将教学内容和方式根据学生的能力和兴趣进行调整，更应该深入到教学的管理和课堂教学的设计中，全面提高学生的学习效果，推动学生的全面发展。